Presentes en tu futuro: en el ser, en el saber, en el convivir

En Jesuitas el Clot - Escuela del Clot estamos comprometidos con la formación integral de los chicos. La propuesta es formar personas competentes para afrontar los retos de la sociedad del futuro, con valores y capacidad de tener una vida plena y de hacer felices a los demás.

    • Modalidades del Bachillerato y su distribución en itinerarios

      Ofrecemos una preparación académica e intelectual sólida y rigurosa para afrontar estudios superiores, con una metodología que potencia que el alumno se convierta en protagonista de su aprendizaje. Trabajamos la iniciativa personal y la cultura del esfuerzo, a la vez que acompañamos a los alumnos en su crecimiento personal y académico. Nuestro método educativo nos lleva a tener un cuidado cercano y personalizado del alumno, atendiendo, en su caso, sus necesidades educativas diferenciadas.

    • Disponemos de las instalaciones adecuadas a una educación de nuestros tiempos. Además de las aulas, talleres y laboratorios necesarios en todo centro educativo, tenemos aulas de informática, acceso a la red y una plataforma educativa propia, punto de encuentro virtual entre profesores y alumnos de Bachillerato.

      Nuestra metodología está avalada por unos resultados en el Bachillerato que nos sitúan por encima de la media de Cataluña. Nuestra forma de hacer apuesta por potenciar que el alumno de Bachillerato quiera y pueda presentarse a las pruebas de acceso a la universidad con muchas garantías de éxito.

      En nuestra Escuela encontrarás todas las modalidades de bachillerato:

      • Artístico, Humanidades y Ciencias sociales y Científico y Tecnológico.

      A partir de aquí, cada alumno busca el itinerario que más se ajusta a sus intereses y completa su currículum con las materias de modalidad y las materias optativas.

      En el Bachillerato de la escuela ofrecemos varios itinerarios, combinando las materias de modalidad siguientes:

      El horario de Bachillerato es el siguiente:

      1º de bachillerato: cada mañana de 8.00 a 14.30 h, excepto el martes, que el horario es de 8.00 a 13.30 h y de 15.00 a 17.00 h.

      2º de bachillerato: cada mañana de 8.00 a 14.30 h.

    • Acción tutorial. Interioridad y trascendencia

      Una de las claves del éxito de nuestra escuela es la acción tutorial, la cual es muy importante en el transcurso del Bachillerato. El tutor, siempre muy cercano al alumno y a los padres, es la garantía de que la comunicación entre la escuela y la familia será constante, puntual y fluida, y personal y directa cuando sea necesario o por la red si es conveniente.

      A través de la tutoría grupal, el tutor conoce y orienta al grupo. Con las tutorías individualizadas atiende las necesidades específicas de cada alumno. La orientación profesional y académica es un eje central de los planes de acción tutorial programados los dos cursos de Bachillerato.

    • La cohesión del grupo, el ambiente dentro del aula, la convivencia, son prioridades que también se enfocan desde las tutorías a las que añadimos el tratamiento de temas de interés y que, a juicio de la escuela, son centrales en la formación de los jóvenes. Desde la interioridad a la sensibilidad por las cuestiones sociales; desde el interés por la acción política hasta las bases del mundo laboral. Todos estos aspectos que completan la formación académica se tratan en los seminarios que se imparten en los dos cursos de Bachillerato y que están incluidos en la hora de tutoría semanal.

      Para esta acción disponemos del Departamento de Orientación Psicopedagógica, que da consejo profesional en cualquier cuestión que individual o colectivamente se pueda plantear.

      En colaboración con universidades públicas y privadas y con el asesoramiento de expertos en el mundo de la formación profesional de la propia Fundación Jesuitas Educación completamos un programa de tutoría destinado a dar la orientación más precisa a los alumnos de Bachillerato una vez terminan los estudios en la etapa.

      La vida interior se trabaja en los seminarios a los que los alumnos asisten en el marco de la tutoría, tanto en primero como en segundo de Bachillerato. En algunos casos estos seminarios se realizan fuera de la escuela, con el acompañamiento del consiliari del curso.

      Los alumnos tienen la oportunidad de trabajar la dimensión trascendente de la persona desde la espiritualidad cristiana, y enmarcada en el carisma ignaciano propio de las escuelas de la Compañía de Jesús.

      La pastoral

      La Pastoral hace una propuesta a todos los grupos de Bachillerato -en momentos significativos del curso (inicio de curso, Todos los Santos, Navidad, Pascua, etc.) - de celebraciones e itinerarios de retiros, en grupos reducidos y de manera voluntaria. En el caso de 2º de Bachillerato, la propuesta de retiro es participar de la Comunidad Ecuménica de Taizé, junto con alumnos y profesores de otras escuelas de la fundación (FJE).

    • Actividades en grupo y sociales

      El objetivo es que nuestra labor educativa vaya más allá de la mera transmisión de conocimientos.

      Desde todas las materias cuidamos formar personas críticas, sensibles, y creativas, que sean capaces de dar respuesta a las situaciones generadas en la sociedad compleja en la que están inmersos, que les permita tomar sus decisiones huyendo del individualismo y llegando a ser constructoras de un mundo mejor.

      Personas sensibles ante la mirada del otro y con capacidad de dar respuesta, que en su escala de valores la lucha por la solidaridad y la justicia social ocupe un lugar preferente.

      Personas con capacidad de analizar el entorno y dar razón de la realidad, de tomar decisiones de forma racional. No dejarse llevar por la superficialidad.

      Personas competentes, conscientes, compasivas y comprometidas.

      En la escuela, esta dimensión se trabaja desde las tutorías potenciando la convivencia entre compañeros de aula y de curso y el equipo docente, así como facilitando la participación en otros cursos.

      Los responsables de acción social potencian y facilitan actividades de voluntariado en diferentes momentos del curso: campañas de solidaridad en el Tercer y Cuarto Mundo, clases de refuerzo a alumnos más pequeños con dificultades académicas y en situaciones sociales desfavorables, participación en seminarios, etc.